Over leeromgeving
Hoe creëer je een (nog) uitdagender leeromgeving?
Onredelijke pubers in de klas? Zo houd je het werkbaar
Pubers kunnen docenten in het onderwijs flink uitdagen. Met deze praktische aanpak behoud je rust én contact in de klas.
Begrijpend luisteren in de zorgopleiding: vijf stappen naar een betekenisvolle luisteropdracht
Deze werkvorm helpt studenten in zorgopleidingen bij het aanleren van begrijpend luisteren. In vijf fasen ontwikkel je luisteropdrachten die gericht zijn op interpretatie, samenwerking en reflectie.
Actief leren: betekenisvol onderwijs dat studenten aanzet tot denken en doen
Actief leren zet studenten centraal in het onderwijsproces en versterkt hun betrokkenheid, samenwerking en leerprestaties. In dit artikel lees je hoe je dit in de praktijk toepast, welke voordelen het biedt en welke werkvormen je kunt gebruiken.
Think-pair-share: Studenten activeren in drie stappen
De Think-Pair-Share werkvorm helpt studenten in het zorgonderwijs om actief en gestructureerd na te denken, samen te werken en hun ideeën te delen. Deze methode bevordert interactie, reflectie en eigenaarschap zonder extra voorbereidingstijd van de docent.
Hoe je slimmer kunt leren met metacognitieve technieken
Veel studenten steken veel tijd in studeren zonder merkbare verbetering in hun resultaten. Metacognitie biedt een praktische aanpak om beter inzicht te krijgen in hoe je leert, zodat je studietijd meer oplevert.
