Het platform voor docenten en praktijkopleiders
Het 5-gelijke-dagenmodel
Wat is het 5-gelijke-dagenmodel? Ontdek de voordelen, aandachtspunten en impact op studenten, docenten en onderwijsorganisatie binnen modern onderwijs.
Feedbackcultuur: de basis voor leren, samenwerken en professionele ontwikkeling
Gedragsverandering: hoe mensen écht nieuw gedrag leren
OSCE: wat is een Objective Structured Clinical Examination?
De piramide van Miller: van kennis naar bekwaam handelen
De theorie van David Ausubel: betekenisvol leren begint bij voorkennis
Radical Candor: feedback geven met betrokkenheid én eerlijkheid
Assertive Discipline Theory: duidelijkheid en structuur in de klas
Ask 3 Before Me: studenten zelfstandiger laten leren zonder direct het antwoord te geven
Het ASE-model: begrijpen hoe gedrag ontstaat en verandert in onderwijs en zorg
The art of education: waarom goed onderwijs meer is dan alleen kennis overdragen
Andragogy van Malcolm Knowles: hoe volwassenen anders leren dan kinderen
Anders leren motiveren: waarom traditionele motivatie vaak niet meer werkt
Onderwijs breinvriendelijker inrichten: hoe inzichten uit de cognitieve psychologie leren effectiever maken
Een rijk curriculum ontwikkelen: bouwen aan betekenisvol en toekomstgericht onderwijs
De Theory of Planned Behaviour van Ajzen: begrijpen waarom mensen gedrag wel of niet veranderen
EDI, ADI of IGDI? Zo kies je het juiste instructiemodel voor effectief onderwijs
Active reviewing: waarom actief terugkijken essentieel is voor diep leren
Het activerende directe instructiemodel
ACT in het onderwijs: studenten helpen omgaan met stress, motivatie en mentale veerkracht
Academisch optimisme: waarom vertrouwen en hoge verwachtingen het verschil maken in onderwijs
Events
Het 5-gelijke-dagenmodel
Wat is het 5-gelijke-dagenmodel? Ontdek de voordelen, aandachtspunten en impact op studenten, docenten en onderwijsorganisatie binnen modern onderwijs.
De theorie van John Sweller: waarom ons brein niet onbeperkt kan leren
Wat is de theorie van John Sweller? Ontdek hoe Cognitive Load Theory helpt om onderwijs effectiever te maken en cognitieve overbelasting te voorkomen.
Een feedbackcultuur creëren: een praktisch stappenplan voor onderwijs en zorg
Wil je een sterke feedbackcultuur opbouwen? Ontdek 8 praktische stappen waarmee je direct aan de slag kunt in het onderwijs of de zorg.
De theorie van John Sweller: waarom ons brein niet onbeperkt kan leren
Wat is de theorie van John Sweller? Ontdek hoe Cognitive Load Theory helpt om onderwijs effectiever te maken en cognitieve overbelasting te voorkomen.
De theorie van Robert Gagné: waarom goede instructie nooit toevallig is
Wat is de theorie van Robert Gagné? Ontdek hoe zijn 9 instructiegebeurtenissen helpen om leren effectiever en doelgerichter te maken.
De piramide van Miller: van kennis naar bekwaam handelen
Wat is de piramide van Miller? Ontdek hoe het model helpt bij het toetsen van kennis, vaardigheden en professioneel handelen in onderwijs en zorg.
5 minuten didactisch coachen: kleine interventies met grote impact op leren
Ontdek wat 5 minuten didactisch coachen is en hoe docenten en praktijkopleiders met korte coachgesprekken studenten effectief begeleiden in leren en professionele ontwikkeling.
Stappenplan voor een vaardigheidsgapanalyse in zorgorganisaties
Leer hoe je als zorgopleider een grondige vaardighedenanalyse uitvoert om hiaten in de kennis van zorgprofessionals te identificeren en te overbruggen, zodat je team optimaal kan presteren.
Hoe voer je een Training Needs Assessment (TNA) uit in 9 stappen?
Met een Training Needs Assessment identificeer je vaardigheidshiaten binnen een organisatie, wat bijdraagt aan gerichte trainingen en effectievere resultaten. Hier ontdek je hoe je dit gestructureerd aanpakt.
Stagiaires op leerdoelen begeleiden: zo helpt u stagiaires groeien in de zorg
Succesvolle stagebegeleiding in de zorg begint bij het stellen en monitoren van duidelijke leerdoelen. In dit artikel bespreken we hoe je stagiaires optimaal ondersteunt in hun leerproces.
Studenten beschermen tegen stagediscriminatie
Ontdek hoe mbo-docenten studenten kunnen ondersteunen bij het herkennen en omgaan met stagediscriminatie. Lees over concrete tips en gezonde copingstrategieën om de schadelijke gevolgen te beperken.
Het verhaal van een stagiaire in de zorg: omgaan met onzekerheid en angst
Lees het verhaal van Emily, een zorgstagiaire die worstelt met angst en onzekerheid tijdens haar stage, en ontdek 10 praktische tips voor stagebegeleiders om studenten met vergelijkbare uitdagingen effectief te ondersteunen. Leer hoe je een veilige, ondersteunende leeromgeving kunt creëren en het zelfvertrouwen van stagiaires kunt versterken.
