Het platform voor docenten en praktijkopleiders

Onderwijs

Het activerende directe instructiemodel

Wat is het activerende directe instructiemodel? Ontdek hoe docenten studenten actief betrekken bij leren met duidelijke instructie, interactie en effectieve didactiek.
Onderwijs

ACT in het onderwijs: studenten helpen omgaan met stress, motivatie en mentale veerkracht

Wat is ACT in het onderwijs? Ontdek hoe Acceptance and Commitment Therapy studenten helpt omgaan met stress, motivatie, veerkracht en professionele ontwikkeling.
Onderwijs

Academisch optimisme: waarom vertrouwen en hoge verwachtingen het verschil maken in onderwijs

Wat is academisch optimisme? Ontdek hoe hoge verwachtingen, vertrouwen en een positieve schoolcultuur bijdragen aan motivatie, leerprestaties en professionele groei.
Onderwijs

Aansluiten bij de belevingswereld van studenten

Waarom is aansluiten bij de belevingswereld van studenten belangrijk? Ontdek hoe docenten motivatie, betrokkenheid en leerresultaten versterken door betekenisvol onderwijs.
Leerhuis

Het 70-20-10 model: waarom leren vooral plaatsvindt in de praktijk

Ontdek het 70-20-10 model en leer hoe studenten en professionals effectief leren via praktijkervaring, samenwerking en formeel onderwijs binnen zorg en onderwijs.

5 minuten didactisch coachen: kleine interventies met grote impact op leren

Ontdek wat 5 minuten didactisch coachen is en hoe docenten en praktijkopleiders met korte coachgesprekken studenten effectief begeleiden in leren en professionele ontwikkeling.
Onderwijs

Het 4-staps leerproces: hoe studenten groeien van beginner naar professional

Ontdek het 4-staps leerproces en leer hoe docenten en praktijkopleiders studenten effectief begeleiden van onbewust onbekwaam naar onbewust bekwaam.
Onderwijs

Het 3-2-1 framework in het zorgonderwijs: een eenvoudige werkvorm met grote impact

Ontdek het 3-2-1 framework voor onderwijs in de zorg. Leer hoe docenten en praktijkopleiders studenten helpen reflecteren, kennis verwerken en actief leren in theorie én praktijk.
Onderwijs

De 14 leerstrategieën voor effectief leren: zo help je studenten écht vooruit

Ontdek de 14 leerstrategieën voor effectief leren. Leer hoe docenten studenten helpen met bewezen strategieën voor betere resultaten, motivatie en duurzame kennisopbouw.
Onderwijs

De 12 bouwstenen van effectieve didactiek: wat werkt écht in onderwijs?

Ontdek de 12 bouwstenen van effectieve didactiek en leer hoe docenten studenten beter begeleiden, motiveren en laten groeien met bewezen onderwijsprincipes.
Onderwijs

De 10 mindframes van John Hattie: hoe docenten leren zichtbaar maken

Ontdek de 10 mindframes van John Hattie en leer hoe docenten leren zichtbaar maken voor studenten. Praktische inzichten voor effectiever onderwijs en betere leerresultaten.
Onderwijs

De 10 principes van Rosenshine: effectief lesgeven in de praktijk

Ontdek de 10 principes van Rosenshine en leer hoe effectieve instructie leidt tot betere leerresultaten. Praktische uitleg, voorbeelden en inzichten voor modern onderwijs.
Onderwijs

Pedagogisch tact: het juiste doen op het juiste moment

Wat is pedagogisch tact? Ontdek hoe docenten met kleine keuzes het verschil maken in gedrag, relatie en leren.
Onderwijs

De theorie van Feuerstein: leren als ontwikkelbaar vermogen

Wat is de Feuerstein theorie? Ontdek hoe mediërend leren en leerpotentieel centraal staan in deze krachtige onderwijsvisie.

Reflecteren: zo doe je het effectief

Hoe reflecteer je effectief? Leer stap voor stap reflecteren met voorbeelden uit onderwijs en de zorg.

Manieren van leren: zo ontwikkelen mensen kennis en vaardigheden

Hoe leren mensen het beste? Ontdek verschillende manieren van leren en hoe je daar als docent op inspeelt.
Onderwijs

7 kernkwaliteiten van een goede docent

Wat maakt een goede docent? Ontdek de 7 kernkwaliteiten die het verschil maken in onderwijs en de zorg.
Onderwijs

Leerdoelen formuleren

Hoe formuleer je goede leerdoelen? Ontdek hoe je leerdoelen concreet, duidelijk en toepasbaar maakt in je les of training.
Onderwijs

Groepsdynamiek in het onderwijs

Hoe werkt groepsdynamiek in het onderwijs? Ontdek hoe gedrag, interactie en groepsprocessen invloed hebben op leren.

Feedbackgeletterdheid: waarom feedback pas werkt als je het kunt gebruiken

Wat is feedbackgeletterdheid? Ontdek waarom feedback pas effect heeft als lerenden leren hoe ze het begrijpen en toepassen.

Events

Dag van de Praktijkopleider

Dag van de Praktijkopleider

Utrecht
HotTopics in het zorgonderwijs

HotTopics in het zorgonderwijs

Utrecht

Wil je onze maandelijkse nieuwsbrief ontvangen?

AI als oplossing voor de organisatiedruk in zorgonderwijsinstellingen

Docenten en praktijkbegeleiders in de zorg hebben steeds minder tijd voor studenten. Door AI in te zetten voor organisatie en administratie, ontstaat weer ruimte voor menselijk contact.

AI in het klaslokaal

Een genuanceerde kijk op het gebruik van AI in het onderwijs. Hoe docenten in het beroepsonderwijs ruimte kunnen geven aan technologie zonder het leerproces te verarmen.

AI in het onderwijs: van gespreksvaardigheden tot scriptiebegeleiding

Ontdek hoe AI-tools studenten in het beroepsonderwijs ondersteunen bij gespreksvoering en scriptiebegeleiding. Lees over twee voorbeelden uit de medische opleiding en een blik op de toekomst van persoonlijke AI-tutors.

Technologie in het onderwijs

Hoe gebruik je technologie effectief in het onderwijs en de zorg? Ontdek toepassingen, trends en praktische tips voor docenten en opleiders.

Beroepsgerichte didactiek in het zorgonderwijs

Dit artikel bespreekt hoe beroepsgerichte didactiek in het zorgonderwijs studenten voorbereidt op hun toekomstige beroep door middel van praktijkgericht en contextueel leren. We belichten zes kernpunten van deze aanpak met concrete voorbeelden uit de zorgsector.

Opdrachtgestuurd Onderwijs

Leer hoe Opdrachtgestuurd Onderwijs mbo-studenten beter voorbereidt op de praktijk met betekenisvolle en realistische opdrachten. Ontdek de voordelen, uitdagingen en praktische toepassingen van deze onderwijsmethode.

5 minuten didactisch coachen: kleine interventies met grote impact op leren

Ontdek wat 5 minuten didactisch coachen is en hoe docenten en praktijkopleiders met korte coachgesprekken studenten effectief begeleiden in leren en professionele ontwikkeling.

Stappenplan voor een vaardigheidsgapanalyse in zorgorganisaties

Leer hoe je als zorgopleider een grondige vaardighedenanalyse uitvoert om hiaten in de kennis van zorgprofessionals te identificeren en te overbruggen, zodat je team optimaal kan presteren.

Hoe voer je een Training Needs Assessment (TNA) uit in 9 stappen?

Met een Training Needs Assessment identificeer je vaardigheidshiaten binnen een organisatie, wat bijdraagt aan gerichte trainingen en effectievere resultaten. Hier ontdek je hoe je dit gestructureerd aanpakt.

Stagiaires op leerdoelen begeleiden: zo helpt u stagiaires groeien in de zorg

Succesvolle stagebegeleiding in de zorg begint bij het stellen en monitoren van duidelijke leerdoelen. In dit artikel bespreken we hoe je stagiaires optimaal ondersteunt in hun leerproces.

Studenten beschermen tegen stagediscriminatie

Ontdek hoe mbo-docenten studenten kunnen ondersteunen bij het herkennen en omgaan met stagediscriminatie. Lees over concrete tips en gezonde copingstrategieën om de schadelijke gevolgen te beperken.

Het verhaal van een stagiaire in de zorg: omgaan met onzekerheid en angst

Lees het verhaal van Emily, een zorgstagiaire die worstelt met angst en onzekerheid tijdens haar stage, en ontdek 10 praktische tips voor stagebegeleiders om studenten met vergelijkbare uitdagingen effectief te ondersteunen. Leer hoe je een veilige, ondersteunende leeromgeving kunt creëren en het zelfvertrouwen van stagiaires kunt versterken.