Het platform voor docenten en praktijkopleiders
De piramide van Miller: van kennis naar bekwaam handelen
Wat is de piramide van Miller? Ontdek hoe het model helpt bij het toetsen van kennis, vaardigheden en professioneel handelen in onderwijs en zorg.
Andragogy van Malcolm Knowles: hoe volwassenen anders leren dan kinderen
Anders leren motiveren: waarom traditionele motivatie vaak niet meer werkt
Onderwijs breinvriendelijker inrichten: hoe inzichten uit de cognitieve psychologie leren effectiever maken
Een rijk curriculum ontwikkelen: bouwen aan betekenisvol en toekomstgericht onderwijs
De Theory of Planned Behaviour van Ajzen: begrijpen waarom mensen gedrag wel of niet veranderen
EDI, ADI of IGDI? Zo kies je het juiste instructiemodel voor effectief onderwijs
Active reviewing: waarom actief terugkijken essentieel is voor diep leren
Het activerende directe instructiemodel
ACT in het onderwijs: studenten helpen omgaan met stress, motivatie en mentale veerkracht
Academisch optimisme: waarom vertrouwen en hoge verwachtingen het verschil maken in onderwijs
Aansluiten bij de belevingswereld van studenten
Het 70-20-10 model: waarom leren vooral plaatsvindt in de praktijk
5 minuten didactisch coachen: kleine interventies met grote impact op leren
Het 4-staps leerproces: hoe studenten groeien van beginner naar professional
Het 3-2-1 framework in het zorgonderwijs: een eenvoudige werkvorm met grote impact
De 14 leerstrategieën voor effectief leren: zo help je studenten écht vooruit
De 12 bouwstenen van effectieve didactiek: wat werkt écht in onderwijs?
De 10 mindframes van John Hattie: hoe docenten leren zichtbaar maken
De 10 principes van Rosenshine: effectief lesgeven in de praktijk
Pedagogisch tact: het juiste doen op het juiste moment
Events
De piramide van Miller: van kennis naar bekwaam handelen
Wat is de piramide van Miller? Ontdek hoe het model helpt bij het toetsen van kennis, vaardigheden en professioneel handelen in onderwijs en zorg.
De theorie van David Ausubel: betekenisvol leren begint bij voorkennis
Wat is de theorie van David Ausubel? Ontdek waarom voorkennis en betekenisvol leren centraal staan in zijn onderwijsvisie.
Radical Candor: feedback geven met betrokkenheid én eerlijkheid
Wat is Radical Candor? Ontdek hoe het model van Kim Scott helpt om eerlijke én betrokken feedback te geven in het onderwijs en de zorg.
De piramide van Miller: van kennis naar bekwaam handelen
Wat is de piramide van Miller? Ontdek hoe het model helpt bij het toetsen van kennis, vaardigheden en professioneel handelen in onderwijs en zorg.
De theorie van David Ausubel: betekenisvol leren begint bij voorkennis
Wat is de theorie van David Ausubel? Ontdek waarom voorkennis en betekenisvol leren centraal staan in zijn onderwijsvisie.
Technologie in het onderwijs
Hoe gebruik je technologie effectief in het onderwijs en de zorg? Ontdek toepassingen, trends en praktische tips voor docenten en opleiders.
5 minuten didactisch coachen: kleine interventies met grote impact op leren
Ontdek wat 5 minuten didactisch coachen is en hoe docenten en praktijkopleiders met korte coachgesprekken studenten effectief begeleiden in leren en professionele ontwikkeling.
Stappenplan voor een vaardigheidsgapanalyse in zorgorganisaties
Leer hoe je als zorgopleider een grondige vaardighedenanalyse uitvoert om hiaten in de kennis van zorgprofessionals te identificeren en te overbruggen, zodat je team optimaal kan presteren.
Hoe voer je een Training Needs Assessment (TNA) uit in 9 stappen?
Met een Training Needs Assessment identificeer je vaardigheidshiaten binnen een organisatie, wat bijdraagt aan gerichte trainingen en effectievere resultaten. Hier ontdek je hoe je dit gestructureerd aanpakt.
Stagiaires op leerdoelen begeleiden: zo helpt u stagiaires groeien in de zorg
Succesvolle stagebegeleiding in de zorg begint bij het stellen en monitoren van duidelijke leerdoelen. In dit artikel bespreken we hoe je stagiaires optimaal ondersteunt in hun leerproces.
Studenten beschermen tegen stagediscriminatie
Ontdek hoe mbo-docenten studenten kunnen ondersteunen bij het herkennen en omgaan met stagediscriminatie. Lees over concrete tips en gezonde copingstrategieën om de schadelijke gevolgen te beperken.
Het verhaal van een stagiaire in de zorg: omgaan met onzekerheid en angst
Lees het verhaal van Emily, een zorgstagiaire die worstelt met angst en onzekerheid tijdens haar stage, en ontdek 10 praktische tips voor stagebegeleiders om studenten met vergelijkbare uitdagingen effectief te ondersteunen. Leer hoe je een veilige, ondersteunende leeromgeving kunt creëren en het zelfvertrouwen van stagiaires kunt versterken.
