Het platform voor docenten en praktijkopleiders

8 didactische principes: de basis van effectief leren

Welke didactische principes maken onderwijs effectief? Ontdek hoe deze 8 principes helpen om leren te verdiepen en beter aan te sluiten op de praktijk.

Onderwijs

Activerende didactiek

Wat is activerende didactiek en hoe pas je het toe? Ontdek hoe je deelnemers actief betrekt en leren effectiever maakt, ook in de zorg.
Leerhuis

Motivatietheorieën in het onderwijs

Welke motivatietheorieën zijn er in het onderwijs? Ontdek wat motivatie echt beïnvloedt en hoe je dit toepast in de praktijk.
Onderwijs

Het Pygmalion effect: hoe jouw verwachtingen leren beïnvloeden

Wat is het Pygmalion effect? Ontdek hoe verwachtingen van docenten prestaties beïnvloeden in onderwijs en de zorg.
Onderwijs

GRRIM model: van voordoen naar zelfstandig leren

Wat is het GRRIM model? Ontdek hoe je leren stap voor stap opbouwt van instructie naar zelfstandigheid, ook in de zorg.
Onderwijs

Fullan’s Coherence Framework: waarom onderwijsvernieuwing vaak strandt

Wat is het Coherence Framework van Fullan? Ontdek hoe samenhang zorgt voor succesvolle onderwijsvernieuwing, ook in de zorg.
Onderwijs

Directe instructie: effectief lesgeven met duidelijke stappen

Wat is directe instructie en wanneer werkt het? Ontdek hoe je met dit model leren effectief en gestructureerd maakt, ook in de zorg.
Onderwijs

Bandura’s leertheorie: waarom voorbeeldgedrag zo bepalend is voor leren

Wat zegt Bandura over leren? Ontdek hoe observatie, imitatie en voorbeeldgedrag leren beïnvloeden in onderwijs en de zorg.
Onderwijs

6 didactische modellen uitgelegd (en wanneer je ze gebruikt)

Welke didactische modellen zijn er? Ontdek de 6 belangrijkste modellen en wanneer je ze inzet in onderwijs en de zorg.
Onderwijs

Motiverend lesgeven: de balans tussen autonomie en structuur

Hoe motiveer je leerlingen en zorgprofessionals echt? Ontdek waarom autonomie én structuur samen de sleutel zijn tot effectief leren.

AGES model of learning: zo werkt effectief leren volgens het brein

Wat is het AGES model of learning? Ontdek hoe aandacht, generatie, emotie en spreiding zorgen voor effectief leren in onderwijs en de zorg.
Onderwijs

Ervaringsleren volgens Kolb

Wat is ervaringsleren volgens Kolb? Ontdek hoe de leercyclus werkt en hoe je leren in de zorg effectiever maakt.
Onderwijs

Didactisch analyse model van Van Gelder

Hoe gebruik je het didactisch analyse model van Van Gelder? Ontdek hoe je lessen doelgericht en effectief voorbereidt, ook in de zorg.
Onderwijs

De docent als regisseur

Wat betekent de docent als regisseur? Ontdek hoe je leren begeleidt zonder alles te sturen, in onderwijs en de zorg.
Onderwijs

De leerkuil: waarom leren soms ongemakkelijk moet zijn

Wat is de leerkuil en waarom is frustratie essentieel om te leren? Ontdek hoe je de leerkuil inzet in onderwijs en de zorg.
Onderwijs

Zelfregulerend leren volgens Zimmerman: zo leren deelnemers écht zelfstandig

Wat is zelfregulerend leren volgens Zimmerman? Ontdek hoe plannen, uitvoeren en reflecteren leiden tot beter leren in onderwijs en de zorg.
Onderwijs

Probleemgestuurd leren (PBL)

Wat is probleemgestuurd leren (PBL) en hoe pas je het toe in de zorg? Ontdek hoe leren vanuit casussen zorgt voor dieper begrip.
Onderwijs

Didactische modellen

Wat zijn didactische modellen en hoe gebruik je ze in de praktijk? Ontdek hoe je onderwijs effectiever maakt, ook in de zorg.

Extrinsieke motivatie in het onderwijs

Wat is extrinsieke motivatie en hoe gebruik je het effectief in het onderwijs en de zorg? Ontdek de balans met intrinsieke motivatie.

Leerbereidheid: waarom mensen wel (of niet) willen leren

Wat is leerbereidheid en hoe vergroot je die? Ontdek hoe motivatie, veiligheid en context bepalen of zorgprofessionals echt willen leren.
Leerhuis

Growth mindset in het onderwijs

Wat is een growth mindset en hoe pas je het toe in de zorg en het onderwijs? Ontdek praktische tips voor docenten en opleiders.

Events

Wil je onze maandelijkse nieuwsbrief ontvangen?

AI als oplossing voor de organisatiedruk in zorgonderwijsinstellingen

Docenten en praktijkbegeleiders in de zorg hebben steeds minder tijd voor studenten. Door AI in te zetten voor organisatie en administratie, ontstaat weer ruimte voor menselijk contact.

AI in het klaslokaal

Een genuanceerde kijk op het gebruik van AI in het onderwijs. Hoe docenten in het beroepsonderwijs ruimte kunnen geven aan technologie zonder het leerproces te verarmen.

AI in het onderwijs: van gespreksvaardigheden tot scriptiebegeleiding

Ontdek hoe AI-tools studenten in het beroepsonderwijs ondersteunen bij gespreksvoering en scriptiebegeleiding. Lees over twee voorbeelden uit de medische opleiding en een blik op de toekomst van persoonlijke AI-tutors.

Technologie in het onderwijs

Hoe gebruik je technologie effectief in het onderwijs en de zorg? Ontdek toepassingen, trends en praktische tips voor docenten en opleiders.

Beroepsgerichte didactiek in het zorgonderwijs

Dit artikel bespreekt hoe beroepsgerichte didactiek in het zorgonderwijs studenten voorbereidt op hun toekomstige beroep door middel van praktijkgericht en contextueel leren. We belichten zes kernpunten van deze aanpak met concrete voorbeelden uit de zorgsector.

Opdrachtgestuurd Onderwijs

Leer hoe Opdrachtgestuurd Onderwijs mbo-studenten beter voorbereidt op de praktijk met betekenisvolle en realistische opdrachten. Ontdek de voordelen, uitdagingen en praktische toepassingen van deze onderwijsmethode.

Stappenplan voor een vaardigheidsgapanalyse in zorgorganisaties

Leer hoe je als zorgopleider een grondige vaardighedenanalyse uitvoert om hiaten in de kennis van zorgprofessionals te identificeren en te overbruggen, zodat je team optimaal kan presteren.

Hoe voer je een Training Needs Assessment (TNA) uit in 9 stappen?

Met een Training Needs Assessment identificeer je vaardigheidshiaten binnen een organisatie, wat bijdraagt aan gerichte trainingen en effectievere resultaten. Hier ontdek je hoe je dit gestructureerd aanpakt.

Competenties voor praktijkopleiders in de zorg

Lees hoe praktijkopleiders in de zorg competenties kunnen herkennen, begrijpen en ontwikkelen om zorgprofessionals optimaal te ondersteunen.

Stagiaires op leerdoelen begeleiden: zo helpt u stagiaires groeien in de zorg

Succesvolle stagebegeleiding in de zorg begint bij het stellen en monitoren van duidelijke leerdoelen. In dit artikel bespreken we hoe je stagiaires optimaal ondersteunt in hun leerproces.

Studenten beschermen tegen stagediscriminatie

Ontdek hoe mbo-docenten studenten kunnen ondersteunen bij het herkennen en omgaan met stagediscriminatie. Lees over concrete tips en gezonde copingstrategieën om de schadelijke gevolgen te beperken.

Het verhaal van een stagiaire in de zorg: omgaan met onzekerheid en angst

Lees het verhaal van Emily, een zorgstagiaire die worstelt met angst en onzekerheid tijdens haar stage, en ontdek 10 praktische tips voor stagebegeleiders om studenten met vergelijkbare uitdagingen effectief te ondersteunen. Leer hoe je een veilige, ondersteunende leeromgeving kunt creëren en het zelfvertrouwen van stagiaires kunt versterken.