Home 2025
Laatste artikelen
Games inzetten in het zorgonderwijs: hoe doe je dat doelgericht?
Digitale spellen kunnen de betrokkenheid van studenten in het zorgonderwijs verhogen. Maar hoe zorg je ervoor dat ze ook bijdragen aan het leerproces?
Probleemgestuurd onderwijs: Samen leren, zelf ontdekken
Probleemgestuurd Onderwijs stimuleert studenten om zelfstandig en samenwerkend actuele casussen te analyseren en op te lossen. Deze actieve leerwijze helpt hen vaardigheden te ontwikkelen die direct toepasbaar zijn in hun beroepspraktijk.
Hoe je als docent reageert op lastig gedrag in de les
Lees hoe je als docent gericht kunt omgaan met lastig gedrag van studenten. Van lichte weerstand tot grensoverschrijdend gedrag – dit artikel helpt je overzicht te houden en passend te reageren.
De vragentrap: een werkvorm om iedere student aan het denken te krijgen
De vragentrap helpt docenten om studenten stap voor stap te begeleiden in denkontwikkeling, taalgebruik en beroepshouding. Ontdek hoe je deze werkvorm toepast met voorbeelden uit de klas.
Zo leer je Generatie Z studenten echt begrijpen
Wat drijft Generatie Z in het onderwijs? Ontdek hoe je deze jongeren écht motiveert, begrijpt en begeleidt in een wereld vol prestatiedruk en prikkels.
Beter onderwijs door betere vragen
Vragen stellen tijdens de les helpt studenten in het beroepsonderwijs binnen de zorgsector om actief na te denken en leerstof beter te begrijpen. In dit artikel lees je hoe je als docent doelgerichte vragen kunt inzetten om betrokkenheid en inzicht te vergroten.
De kracht van coöperatief onderwijs
Coöperatief leren stelt studenten in staat om op een gestructureerde manier samen te werken en actief met lesstof bezig te zijn. Deze aanpak draagt bij aan zowel kennisontwikkeling als sociale interactie in het beroepsonderwijs.
Onredelijke pubers in de klas? Zo houd je het werkbaar
Pubers kunnen docenten in het onderwijs flink uitdagen. Met deze praktische aanpak behoud je rust én contact in de klas.
Begrijpend luisteren in de zorgopleiding: vijf stappen naar een betekenisvolle luisteropdracht
Deze werkvorm helpt studenten in zorgopleidingen bij het aanleren van begrijpend luisteren. In vijf fasen ontwikkel je luisteropdrachten die gericht zijn op interpretatie, samenwerking en reflectie.
Actief leren: betekenisvol onderwijs dat studenten aanzet tot denken en doen
Actief leren zet studenten centraal in het onderwijsproces en versterkt hun betrokkenheid, samenwerking en leerprestaties. In dit artikel lees je hoe je dit in de praktijk toepast, welke voordelen het biedt en welke werkvormen je kunt gebruiken.
