Home 2025
Laatste artikelen
Think-pair-share: Studenten activeren in drie stappen
De Think-Pair-Share werkvorm helpt studenten in het zorgonderwijs om actief en gestructureerd na te denken, samen te werken en hun ideeën te delen. Deze methode bevordert interactie, reflectie en eigenaarschap zonder extra voorbereidingstijd van de docent.
Hoe je slimmer kunt leren met metacognitieve technieken
Veel studenten steken veel tijd in studeren zonder merkbare verbetering in hun resultaten. Metacognitie biedt een praktische aanpak om beter inzicht te krijgen in hoe je leert, zodat je studietijd meer oplevert.
Heldere evaluatie in de zorgopleiding: afstemming en transparantie
Een doordacht evaluatieproces zorgt voor duidelijkheid bij studenten in het beroepsonderwijs. Door gezamenlijk verwachtingen te formuleren, ontstaat er meer samenhang tussen les, stage en beoordeling.
Genderbewust lesgeven
Genderbewust lesgeven helpt studenten zichzelf te ontdekken zonder begrenzing van stereotypen. Dit artikel bespreekt hoe je dit in de praktijk brengt, met concrete handvatten voor het beroepsonderwijs.
Gedifferentieerd onderwijs: Aansluiten bij verschillen in de klas
In dit artikel lees je hoe differentiatie in het beroepsonderwijs werkt. We bespreken praktische vormen, voorbeelden uit het mbo en hbo, en hoe docenten hun onderwijsaanpak flexibel kunnen inzetten.
7 richtlijnen voor een doordachte onderwijservaring in het hoger onderwijs
Ontdek zeven praktijkgerichte principes voor het verbeteren van het onderwijs aan universiteiten en hogescholen, gebaseerd op uitgebreid onderzoek naar hoe studenten leren.
Beoordelingsvormen die het leerproces versterken
Leerresultaten verbeteren begint met gerichte en toegankelijke beoordeling. Ontdek hoe je studenten beter kunt begeleiden met praktische en begrijpelijke feedback.
Beter leren onthouden: Praktische geheugentechnieken voor studenten
Leren onthouden hoeft geen aangeboren gave te zijn. Met gerichte technieken kun je je geheugen doelgericht trainen en versterken.
Zo help je studenten om zelfstandig te leren
Studenten in het beroepsonderwijs hebben baat bij begeleiding in het leerproces. Deze tien concrete aanwijzingen ondersteunen docenten bij het stimuleren van zelfstandig leren.
Studenten leren lezen met een doel
Help studenten gerichter met studieteksten om te gaan door hen doelgericht lezen aan te leren. Deze aanpak ondersteunt diepgaand begrip en actieve kennisverwerking in het onderwijs.
