Home Artikel
Artikel
Waarom één coachopdracht vaak beter werkt dan vijf
Te veel aanwijzingen kunnen het leren belemmeren. Ontdek hoe je met één gerichte coachopdracht studenten effectiever begeleidt in de zorgpraktijk.
De theorie van Jerome Kagan: waarom ontwikkeling meer is dan aanleg
Wat is de theorie van Jerome Kagan? Ontdek hoe temperament, ontwikkeling en de leeromgeving samen bepalen hoe mensen leren.
Feedback vragen: zo krijg je feedback waar je écht beter van wordt
Wil je betere feedback ontvangen? Ontdek hoe je gericht feedback vraagt, waarom algemene vragen vaak weinig opleveren en hoe je feedback gebruikt om sneller te groeien.
Het Behavior Change Wheel: zo ontwerp je effectieve gedragsverandering
Wat is het Behavior Change Wheel van Susan Michie? Ontdek hoe dit model helpt om gedragsverandering effectief te begeleiden in onderwijs, zorg en organisaties.
Waarom uitleggen niet hetzelfde is als leren
Goede uitleg is belangrijk, maar niet voldoende. Ontdek waarom actief ophalen van kennis veel effectiever is voor duurzaam leren in de zorg.
Het 5-gelijke-dagenmodel
Wat is het 5-gelijke-dagenmodel? Ontdek de voordelen, aandachtspunten en impact op studenten, docenten en onderwijsorganisatie binnen modern onderwijs.
De theorie van John Sweller: waarom ons brein niet onbeperkt kan leren
Wat is de theorie van John Sweller? Ontdek hoe Cognitive Load Theory helpt om onderwijs effectiever te maken en cognitieve overbelasting te voorkomen.
Een feedbackcultuur creëren: een praktisch stappenplan voor onderwijs en zorg
Wil je een sterke feedbackcultuur opbouwen? Ontdek 8 praktische stappen waarmee je direct aan de slag kunt in het onderwijs of de zorg.
COM-B-model: waarom gedragsverandering alleen lukt als drie voorwaarden samenkomen
Wat is het COM-B-model? Ontdek hoe Capability, Opportunity en Motivation samen leiden tot duurzame gedragsverandering in onderwijs, zorg en coaching.
Waarom studenten 70% van een les alweer vergeten (en waarom dat helemaal niet erg is)
Waarom vergeten studenten zoveel van een les? Ontdek hoe de vergeetcurve werkt en hoe je kennis beter laat beklijven in het zorgonderwijs.
