Home Artikelen
Laatste artikelen
Effectieve toetsing met open vragen
Ontdek hoe je met open vragen kennis en vaardigheden kunt toetsen op verschillende cognitieve niveaus, inclusief tips voor validiteit, betrouwbaarheid, en beoordeling. Leer meer over het optimaliseren van de toetsvorm en het terugkoppelen aan studenten.
De onderwijsfilosofie van Lev Vygotsky
Ontdek de kracht van Lev Vygotsky’s onderwijsfilosofie en hoe je deze kunt toepassen om studenten beter te ondersteunen en te inspireren. Dit artikel biedt een diepgaande kijk op zijn ideeën en praktische tips voor in de klas.
FAQ over praktijkopleiders in de zorg
Ben je een (beginnend) praktijkopleider in de zorg en heb je vragen over je rol en verantwoordelijkheden? Dit artikel biedt antwoorden op de meest gestelde vragen, zodat je met meer vertrouwen aan de slag kunt.
Successive Approximation Model
Leer hoe het Successive Approximation Model (SAM) jouw leerprogramma's kan verbeteren door een flexibele en iteratieve benadering van ontwerp en evaluatie.
Opdrachtgestuurd Onderwijs
Leer hoe Opdrachtgestuurd Onderwijs mbo-studenten beter voorbereidt op de praktijk met betekenisvolle en realistische opdrachten. Ontdek de voordelen, uitdagingen en praktische toepassingen van deze onderwijsmethode.
Inzicht in psychometrische analyse
Ontdek hoe psychometrische analyse helpt om de kwaliteit van toetsen en vragen te evalueren. Leer meer over de methoden, voordelen en toepassingen in onderwijsomgevingen.
De onderwijsfilosofie van Jean Piaget
Ontdek hoe Jean Piaget's baanbrekende theorieën je kunnen helpen bij het afstemmen van je onderwijs op de ontwikkeling van studenten. Leer hoe je je onderwijspraktijken kunt verbeteren door zijn inzichten in cognitieve ontwikkeling toe te passen.
De werkdruk die praktijkopleiders
Als praktijkopleider in de zorg ben je onmisbaar voor de ontwikkeling van toekomstige zorgprofessionals, maar de werkdruk kan hoog zijn. In dit artikel verkennen we de oorzaken van deze werkdruk en bieden we praktische tips om ermee om te gaan.
Het 4C/ID model
Leer hoe het 4C/ID-model de effectiviteit van onderwijs kan verhogen door complexe vaardigheden beter te integreren en te ontwikkelen. Dit artikel biedt praktische voorbeelden en inzichten om je leerprogramma's te optimaliseren en studenten beter voor te bereiden op de praktijk.
Het gevoel van competentie in het beroepsonderwijs
Ontdek hoe competentie de leerervaring van verpleegkundigen kan verbeteren. Leer over het belang van competentie in het beroepsonderwijs, hoe het de motivatie en prestaties beïnvloedt, en hoe docenten dit kunnen bevorderen.
