leren
Beter leren onthouden: Praktische geheugentechnieken voor studenten
Leren onthouden hoeft geen aangeboren gave te zijn. Met gerichte technieken kun je je geheugen doelgericht trainen en versterken.
Zo help je studenten om zelfstandig te leren
Studenten in het beroepsonderwijs hebben baat bij begeleiding in het leerproces. Deze tien concrete aanwijzingen ondersteunen docenten bij het stimuleren van zelfstandig leren.
De 2–7–30-regel: Zo onthoud je wat je leert én toepast in de praktijk
Altijd moeite met onthouden wat je leest of leert? De 2–7–30-regel helpt je om informatie langdurig te onthouden met minimale inspanning.
Hoe leert ons brein?
Leren draait niet om nieuwe hersencellen, maar om de manier waarop bestaande hersencellen met elkaar communiceren. Ontdek hoe onze hersenen zich aanpassen en informatie opslaan tijdens het leerproces.
Wetenschappelijk onderbouwde tips voor effectiever leren
Ontdek in dit artikel praktische en wetenschappelijk onderbouwde tips voor docenten om het leerproces van studenten te verbeteren. Verhoog de effectiviteit van uw curriculum met bewezen strategieën.
Autodidactiek: Zelfstandig leren en de kracht van zelfonderwijs
Autodidactiek is het proces van zelfstandig leren zonder formele begeleiding, waarbij iemand zich nieuwe kennis en vaardigheden eigen maakt. Deze leerwijze biedt flexibiliteit en zelfstandigheid, maar vereist discipline en zelforganisatie.
Gepersonaliseerd leren
In dit artikel ontdek je wat gepersonaliseerd leren is, hoe het werkt en waarom het een waardevolle aanpak is voor jouw klas. We bespreken de voordelen voor zowel studenten als docenten, met voorbeelden uit de zorgsector.
12 Voordelen van asynchroon leren
Er zijn veel manieren waarop asynchroon leren voordelen biedt voor zowel individuen als organisaties, van autonomie voor de lerende tot kostenbesparingen.
Aukje Martens: ‘We willen leren en ontwikkelen minder in beton gieten’
Wat zijn de kernpunten van een visie op leren? Wat zijn de uitdagingen bij het opstellen van een visie op leren? Het woord is aan Aukje Martens, manager leren en ontwikkelen bij Actief Zorg. ‘Belangrijker dan mooie woorden op papier zetten, is dat medewerkers voelen dat ze ondersteund worden in hun werk.’
Sevagram: intern opleiden leidt tot zeshonderd extra medewerkers
Veel mensen willen wel werken in de zorg maar hebben de juiste diploma’s niet. Bij Sevagram worden ze toch aangenomen en intern opgeleid. Ook creëerde de organisatie samen met het onderwijs de nieuwe functie welzijnsverzorgende, die tussen helpende en verzorgende IG is gepositioneerd. ‘We hebben nu al zo’n zeshonderd extra medewerkers.’
