Home 2026
Laatste artikelen
Werkvormen voor feedback geven en ontvangen in het zorgonderwijs
Effectieve feedback is essentieel in het zorgonderwijs. Ontdek vernieuwende werkvormen die feedback transformeren tot een professioneel leerinstrument voor zorgstudenten.
Leerstijlen in het beroepsonderwijs: Fleming, Kolb en Gardner uitgelegd
Leerstijlen worden vaak gebruikt in onderwijs en trainingen. In dit artikel lees je wat de modellen van Fleming, Kolb en Gardner beschrijven en hoe docenten er in het beroepsonderwijs zorgvuldig mee omgaan.
Toetsen in de praktijk
Toetsen in de praktijk is complex en beladen. Lees hoe zorgstudenten op de werkvloer beoordeeld worden en welke keuzes helpen om leren en veiligheid te verbinden.
Eigenaarschap en Gen Z in het zorgonderwijs
Eigenaarschap bij Gen Z vraagt om duidelijke kaders en expliciete begeleiding. Lees hoe zorgopleidingen eigenaarschap kunnen versterken bij de student van nu.
Studenten begeleiden in de praktijk
Studenten begeleiden in de praktijk vraagt om bewuste keuzes. Lees hoe praktijkopleiders leren en werken verbinden in een complexe zorgomgeving.
Werkvormen voor zelfreflectie in het zorgonderwijs
Goede zelfreflectie helpt zorgstudenten groeien in professioneel handelen. In dit artikel lees je welke reflectieve werkvormen effectief zijn in zorgopleidingen.
Meervoudige intelligenties van Gardner in het beroepsonderwijs
Gardner onderscheidt acht vormen van intelligentie. Dit artikel laat zien wat dit model betekent voor leren en begeleiden van studenten in het mbo.
Formatief en summatief toetsen in het zorgonderwijs
Formatief en summatief toetsen lijken helder, maar vervagen in de praktijk van het zorgonderwijs. Lees hoe dit onderscheid werkt en hoe je leren centraal houdt.
Eigenaarschap ontwikkelen zonder studenten los te laten
Eigenaarschap ontstaat niet door studenten los te laten. Lees hoe begeleiders regie kunnen overdragen zonder veiligheid en leerproces uit het oog te verliezen.
De Gen Z student begeleiden
De student van nu vraagt om andere accenten in begeleiding. Lees wat Gen Z nodig heeft in het zorgonderwijs en hoe je daar als begeleider effectief op aansluit.
