Algemeen
5 tips voor een goed online leerplatform
Ontwikkelingen in online scholingen zijn nog nooit zo snel gegaan. De coronacrisis maakte het noodzakelijk om snel te schakelen naar online mogelijkheden. Deels omdat er nieuwe scholingen nodig waren, deels omdat de scholingen vanuit huis moesten plaatsvinden. Maar bij het opzetten van een succesvol leerplatform komt nog heel wat kijken om zorgverleners efficiënt en kwalitatief goed op te leiden. Waar moet je op letten? Wij geven je 5 tips.
‘Medewerkers willen leren als ze ergens tegenaan lopen’
Hoe verbeter je het leerklimaat in een organisatie? Hoe zorg je ervoor dat professionals gemotiveerd zijn om (meer) te leren? Inge Pool en Robbert Gobbens vinden het belangrijk dat leren aansluit bij waar medewerkers in de praktijk tegenaanlopen. ‘Laat ze zelf bedenken wat ze willen leren en verstevig het leren op de werkplek.’
Deventer Ziekenhuis: ‘Iedereen zou moeten kunnen leren op zijn eigen manier’
Werkplek- en gepersonaliseerd leren, meer eigen regie. Het zijn inmiddels bekende begrippen in de ziekenhuiswereld. Het Deventer Ziekenhuis heeft grote ambities op dit vlak. Een aantal jaar geleden werd een veranderingsproces in gang gezet. Medewerkers beslissen nu onder meer zelf hoe ze hun herregistratie aanpakken.
Miscommunicatie door het gebruik van emoticons in het onderwijs
Het gebruik van emoji's kan sterk variëren tussen generaties, wat kan leiden tot misverstanden en communicatieproblemen. In dit artikel, een specifiek voorbeeld uit het zorgonderwijs, waarbij een misverstand ontstond tussen een student en een docent door het gebruik van een emoji.
Samenwerkingen tussen ziekenhuizen en onderwijsinstellingen
Samenwerkingen tussen ziekenhuizen en onderwijsinstellingen zijn een belangrijke schakel voor het opleiden van competente zorgverleners. Deze samenwerkingsverbanden helpen bij het overbruggen van de kloof tussen theorie en praktijk.
‘De kloof tussen theorie en praktijk wordt steeds kleiner’
Wat zijn de kernpunten van een visie op leren? Wat zijn de uitdagingen bij het opstellen van een visie op leren? Verschillende professionals geven in een reeks artikelen hun mening. Het woord is aan Monique Dings en Marcia van de Wetering van de Academie Maxima MC. ‘Het is belangrijk dat medewerkers zich ervan bewust worden dat leren grotendeels tijdens het werk plaatsvindt.’
Hoe motiveer je studenten
Ontdek manieren om studenten te motiveren en hun leerprestaties te verbeteren. Leer hoe je de waarde en verwachtingen van je studenten kunt verhogen voor optimale leerresultaten.
Word een onvergetelijke docent
Iedere student herinnert zich wel een docent die een onuitwisbare indruk heeft achtergelaten. Een docent die inspireerde, motiveerde en geloofde in het potentieel van zijn of haar studenten. Wil je ook zo’n docent zijn die een blijvende indruk maakt? Hier zijn tien kenmerken van docenten die een significante impact hebben op hun studenten.
Een misverstand in de zorgsector door het gebruik van een emoji
Emoji's zijn een wijdverspreid communicatiemiddel geworden in het digitale tijdperk. Echter, het gebruik en de interpretatie van emoji's kunnen sterk variëren tussen generaties. Dit artikel gaat over een voorbeeld uit de zorgsector, waarin een misverstand ontstond tussen een verpleegkundige en een zorgmanager van verschillende generaties door het gebruik van een emoji.
Hoe stimuleer je informeel leren op de werkplek?
Dat werkplekleren zeer effectief is, is bij steeds meer professionals bekend. Toch kan deze kennis vaak beter benut worden dan nu het geval is, vindt Lia Fluit, hoofd Research Learning and Education aan de Radboudumc. ‘Als je het gedrag van de ander en jezelf expliciet maakt, doe je veel meer kennis op. Team- en opleiders hebben een voorbeeldfunctie in dit proces.’
